Equipa:
Ana Piedade, Sandra Saúde, Sandra Lopes, António Carloto
O diagnóstico efetuado teve como objetivo geral conhecer a situação atual do Instituto Politécnico de Beja em matéria de diversidade cultural, multiculturalidade e interculturalidade, tendo sido identificados como objetivos específicos:
1. Caracterizar a distribuição de estudantes em função da nacionalidade no Instituto Politécnico de Beja, por unidade orgânica, por ciclo de estudos;
2. Analisar como é que a dimensão de Diversidade Cultural/Multiculturalidade e Interculturalidade é integrada na oferta formativa, nos planos de estudo, nos projetos em curso do Instituto Politécnico de Beja;
3. Conhecer as perceções da comunidade académica do Instituto Politécnico de Beja em torno Diversidade Cultural/Multiculturalidade e Interculturalidade
4. Identificar as sugestões de melhoria da comunidade académica para a promoção Diversidade Cultural/Multiculturalidade e Interculturalidade no Instituto Politécnico de Beja.
Seguiu-se uma abordagem metodológica de estudo de caso de tipo exploratório, de perfil essencialmente qualitativo, com recurso a diferentes técnicas de recolha e análise de dados. O estudo foi desenvolvido entre novembro de 2022 e março de 2023.
A recolha de dados incluiu pesquisa documental, entrevistas em grupo e individuais a docentes, não docentes e estudantes, afixação de painéis para recolha de perceções por parte da comunidade.
Para a análise de dados recorreu-se a análise estatística descritiva e a análise de conteúdo categorial temática.
> Conclusões dos grupos focais, entrevistas individuais e workshops com docentes e não docentes
Diversidade cultural, multiculturalidade e interculturalidade
> Conclusões dos grupos focais, entrevistas individuais e workshops Estudantes Diversidade cultural, multiculturalidade e interculturalidade